教师在为学生讲授会意字时，为帮助学生理解，特举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。

单项选择题教师讲解朗读技巧时，举例说明儿化具有区分词义和词性的作用，下列可以作为举例说明的是（）。

A.头儿盖儿
B.鱼儿叶儿
C.人儿棍儿
D.歌儿馅儿

单项选择题教师在讲解《廉颇蔺相如列传》时，讲到“负荆请罪”的来源，并让学生收集出自历史故事的成语。下列不适合的一项是（）。

A.卧薪尝胆
B.曲高和寡
C.物换星移
D.夜郎自大

单项选择题教师在作文写作课中提到，作文语言通顺，没有语病是优秀作文评比标准之一，下列句子中没有语病的是（）。

A.他的崇高品质经常在我脑海中浮现。
B.民警李秀英抱着小兰兰一条胡同一条胡同地找孩子的家，最后终于在麻线胡同找到了，小兰兰一进门就扑到妈妈怀里哭了起来。
C.在信息产业飞速发展的新形势下，对技术人员的计算机水平提出了更高的要求。
D.按照早期教育的观点，儿童六岁入学问题并不算早。

单项选择题教师在批改作业时发现学生所写的句子存在歧义，特摘抄出以下句子让学生辨析。其中没有歧义的一项是（）。

A.小王和小李是好朋友，在工作上他一直是支持他的。
B.小张和小王外出五天没有回家了。
C.关于校舍问题，我直接跟老王和老张联系。
D.五名甲班的学生和乙班的学生一起参加了校外的志愿者活动。

单项选择题教师在讲解《围城》时，讲到“汪先生的脸开始发红，客人都局促地注视各自的碗筷，好几秒钟，屋子里寂静得应该听得见蚂蚁在地上爬--可是当时没有蚂蚁”时举例说明与该句所用修辞相同的句子，下列合适的是（）。

A.谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。
B.中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”。
C.波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
D.郭全海把玉石眼迫了回来，人马都气喘吁吁。