在“安吉游戏”中，教师通过观察儿童可发现儿童会做什么（）

多项选择题“安吉游戏”对中国乃至世界的学前教育产生了什么样的影响（）

A.引发了儿童游戏观察的讨论和研究
B.提供了独特的魅力和游戏方式
C.支持了儿童的学习与发展
D.形成了具体的游戏指导原则

多项选择题教师对儿童游戏的指导方式可以包括以下哪些（）

A.语言指导
B.环境创设
C.提供材料
D.表情和动作

多项选择题提升游戏观察素养的路径包括以下哪些方面（）

A.做好观察计划
B.实践、反思
C.参与教研活动
D.学习游戏知识和儿童知识

多项选择题下面关于游戏对儿童健康领域发展的价值的描述中，正确的是（）

A.大多数的游戏，都具有很强的活动性，如锻炼小肌肉等活动，这些活动有益于儿童的身心健康
B.游戏在儿童获得安全体验和自护能力方面没什么价值
C.游戏中儿童所产生的愉悦、快乐、高兴等积极情绪，有助于儿童的心理健康
D.游戏常常需要一定的场地、玩具、材料，这就意味着收拾、整理，有益于儿童良好习惯的养成、生活处理能力的培养

多项选择题游戏观察的基本过程包括哪几个部分（）

A.观察
B.记录
C.整理与分析
D.活动

多项选择题儿童在游戏活动中可能获得以下哪些发展机会（）

A.身体发展
B.情绪安定愉快
C.自我保护能力
D.艺术表现和创造能力

多项选择题游戏对幼儿园的价值主要体现在以下哪些方面（）

A.办园方式的定位
B.提升办园质量
C.打造幼儿园特色
D.加强师德建设

多项选择题游戏对幼儿园教师的专业发展有何作用（）

A.提升教师的观察和解读能力
B.增强教师的沟通与合作能力
C.拓展教师的专业知识与方法
D.促进教师的反思与发展能力

多项选择题游戏的虚构性体现在哪些方面（）

A.以人代人
B.以物代物
C.情景转换
D.真实反映生活

多项选择题游戏具有哪些积极情绪特点（）

A.愉悦
B.忧虑
C.兴奋
D.害怕