在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（）

多项选择题以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是（）

A.促进学生程序化知识的形成
B.促进产生式知识的自动化
C.加强学生的语言表达能力训练
D.指导学生科学练习

多项选择题下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）

A.促进学生程序化知识的形成
B.促进产生式知识的自动化
C.加强学生语言表达训练
D.促进学生把握正确的练习方法

多项选择题告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）

A.外在归因
B.不可控归因
C.努力归因
D.可控归因

多项选择题创造性的典型心理特征包括（）

A.精密性
B.流畅性
C.灵活性
D.独创性

多项选择题对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有（）

A.创造性思维为主的测验
B.创造性知识评价法
C.创造性人格问卷
D.创造性产品评价法