A.为管理活动提供良好的预期.减少管理工作的不确定性B.对管理活动的进行具有重要约束功能C.在利益调节方面具有分散职能D.对学生思想素质的发展具有直接的作用
单项选择题对于学校而言,具体的德育管理制度主要包括三个层面,分别为()
A.宏观层面的德育管理制度,学校层面的管理制度,班级层面的管理制度B.微观层面的管理制度,学校的管理制度,学生个人的管理制度C.社团层面的德育管理制度,学校层面的管理制度,班级层面的管理制度D.宏观层面的德育管理制度,社团层面的管理制度,班级层面的管理制度
单项选择题具体而言,德育管理目标在德育管理中的作用主要有以下几点,其中说法不准确的是()
A.定向作用B.整合调节作用C.评价作用D.激励作用
单项选择题在职培训主要包括以下途径和模式,其中不包括()
A.教师发展学校B.国外专家培训C.反思性教学D.教师行动研究
单项选择题教师专业发展学校在20世纪80年代末崛起于哪个国家?()
A.中国B.美国C.俄罗斯D.英国
单项选择题以下对于尊重的解释不合理的是()
A.尊重是建立良好人际关系的基础B.尊重使教师感受到平等、安全的氛围C.尊重可以提高工作能力D.尊重使教师感到被接纳,获得自我价值感