根据游戏治疗的基础理论与想法，治疗师在游戏治疗过程中不包含的行为是（）

单项选择题游戏治疗中间阶段的内容目标是（）。

A.评估儿童接受个别治疗的适应性
B.开始建立处遇目标
C.为每位儿童制定处遇目标
D.为每位儿童评估处遇目标

单项选择题儿童家庭寄养服务制度的核心与关键是（）。

A.被寄养儿童
B.社会工作者
C.寄养家庭
D.专业机构

单项选择题在工作安排上，民政系统主要以（）为工作重心。

A.福利输送
B.组织协调
C.政策研究
D.社会救助

单项选择题在儿童社会工作领域，较为特殊的实务方法是（）。

A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.游戏治疗

单项选择题对于儿童社会工作的内容，依据（）的不同，大致可以分为以全体儿童为服务对象的一般儿童社会工作和以特殊儿童为服务对象的特殊儿童社会工作。

A.工作方法
B.指导思想
C.服务对象
D.服务机构

单项选择题（）承担的责任和义务是其他任何形式的保护都无法替代的，是儿童权利保护的核心。

A.社会救助
B.司法保护
C.家庭寄养
D.机构寄养

单项选择题利用游戏的非语言沟通性质，并辅以一些语言沟通来了解和帮助儿童，是指（）。

A.心理社会治疗
B.危机调适
C.行为修正
D.游戏治疗

单项选择题真正意义上的儿童社会工作源于（）世纪。

A.16
B.17
C.18
D.19

单项选择题社区工作模型主要来自学者和实务工作者对实践的提炼和总结，下列选项中，对社区工作模型表述不正确的是（）。

A.四个社区工作模型见仁见智，但是它们都可以从社区工作要素视角予以重新提炼
B.在社会工作中，单个模型的拟合主要旨在理论解析，因为实务工作手法常常是模糊的，实务过程也可能需要模型组合
C.社区工作模型来自实践又指导实践并会不断变化
D.社区工作的理论模式是其实务的提炼和总结，其中仅社会策划、社区照顾两种模式适合在中国予以应用

单项选择题下列选项中，不属于社区教育工作策略所体现的特色的是（）。

A.形成机构或工作小组是其重要任务
B.计划形成可能是达成共识的产物，也可能是冲突的结果
C.课程设计在本模型中极其关键
D.家庭式、课堂式、社区活动式是本模型的工作手法