A.维护了日本天皇的权益B.吸收了大量的外来文化C.稳定了日本的社会秩序D.改变了日本的社会性质
单项选择题中世纪,一些在商业城镇发展起来的世俗学校,特别是在意大利的城市里建立的学校具有几乎完全世俗化特征和实用化目的的教学特征。这反映了中世纪大学()
A.是教会僧院学校的继续B.具有一定的自治权力C.反映了社会发展的需求D.完全摆脱了教会控制
单项选择题下表人类文明成果与认识搭配正确的是()
A.AB.BC.CD.D
单项选择题《罗马民法大全》规定:“为了保证遗产的真实性,以免发生欺诈,除了上列这些程序外,朕又以宪令补充规定,继承人的姓名须由遗嘱人或证人亲笔书写,一切都应依照宪令的明文办理。”这体现了罗马法()
A.维护了统治阶级的权益B.注重个人私有财产保护C.目的是消除社会的矛盾D.奠定了欧洲民法的基础
单项选择题伯利克里时期,雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,公民大会主席团也经抽签产生。这()
A.奠定了雅典民主政治的基础B.保障了全体雅典居民的权利C.大大提高了公民大会的办事效率D.一定程度上影响了决策的科学性
单项选择题驼铃声声,岁月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足迹,至今依旧令世人向往探寻。下列关于这个民族的说法,正确的是()
A.阿拉伯人发明了0到9计数法B.阿拉伯地区一直盛行着多神崇拜C.阿拉伯人沟通了东西方文化D.《荷马史诗》是阿拉伯文学瑰宝