下列选项中，不属于试误说基本规律的是（）。

单项选择题武警官兵在训练军犬时，军犬出色的完成一项任务，官兵就会奖励它食物。这种方式属于（）。

A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退

单项选择题李老师每次课前都会仔细教研教案，并在上课时将知识的原理方法讲授清楚，总结归纳制成思维导图，让同学课上抄写、识记。这种学习方式属于（）。

A.合作学习
B.发现学习
C.接受学习
D.内隐学习

单项选择题学生在学习完四边形的特征后，再学习正方形、平行四边形、菱形。这种学习属于（）。

A.上位学习
B.下位学习
C.组合学习
D.总括学习

单项选择题悦悦为了通过资格证考试，在学习上即使遇到困难或不感兴趣的内容，也会坚持聚精会神地学习，这属于（）。

A.无意注意
B.有意注意
C.不随意注意
D.有意后注意

单项选择题观看电影《我不是药神》后，不同的人对生活有了不同的感悟。这体现知觉的（）。

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

单项选择题数学课上，刘老师为了调动学生积极性，启发学生思考，设置了层层递进的问题，引导学生主动回答。该老师采用的教学方法是（）。

A.讲授法
B.谈话法
C.演示法
D.练习法

单项选择题化学老师在讲解分子式相关知识的时候，用屠呦呦发现青蒿素的故事导入课程主题，使学生在学习到分子式相关知识的同时，受到了屠呦呦专注精神、奉献精神的鼓舞。这体现了（）。

A.直观性教学原则
B.启发性教学原则
C.因材施教教学原则
D.科学性与教育性相结合的原则

单项选择题用高一数学试卷测试初三学生的数学成绩，无法测出学生的真实水平的。这是因为测验不具备（）。

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度

单项选择题某初中尝试“翻转课堂”：每节课由教师提前布置预习任务和课堂任务书，课堂上教师把握学习节奏，引导学生按照小组为单位进行小组学习、共同讨论，教师在一旁进行指导点评。这种“翻转课堂”最有可能遵循的教学过程的规律是（）。

A.直接经验与间接经验相统一
B.掌握知识与发展能力相统一
C.教师主导与学生主体相统一
D.传授知识与思想教育相统一

单项选择题牛顿花了整整20年的时间，沿着离心力→向心力→重力→万有引力概念的演化顺序，提出了“万有引力”。如今，初中物理学习“万有引力”方面的知识只需数日，这表明教学过程中（）。

A.认识的引导性
B.认识的教育性
C.认识的简捷性
D.认识的交往性