A.过于强调自然过程与文化历史过程的对立B.把教学当作“发展的源泉”,夸大教学的作用C.低估低年龄儿童的认知能力,高估年长儿童的认知能力D.过于强调两种心理机能的区别E.认知结构概念过于抽象,有许多现象难以解释
多项选择题皮亚杰对于儿童的游戏进行分类,其中包括()
A.重复练习游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.创造性游戏E.智力游戏
多项选择题研究者在以自己的观点解释事实时往往受()因素的影响。
A.个人的哲学观点B.个性特征C.生活经验D.过往的经历E.方法论
多项选择题斯金纳的三原则是()
A.大步子前进原则B.小步子前进原则C.主动参加原则D.及时反馈原则E.延迟强化原则
多项选择题下列有关科学的不确定性的说法正确的是()
A.因为科学具有不确定性,所以科学是不可靠的、应该抛弃的B.严谨的研究能够消除科学的不确定性C.严谨的研究未必能够消除科学的不确定性D.不确定性非但不是阻碍科学前行的障碍,反而是推进科学进步的动力E.正是科学的不确定性才为人类的认识发展提供了无穷的动力和魅力
多项选择题格赛尔的成熟势力说对学前教育的启示体现在哪些方面?()
A.在成熟之前要耐心等待B.在成熟之前就要开始练习,早练习早受益C.利用成熟条件,及时教育D.在成熟之后,再开始练习也不晚E.全面理解成熟理论,积极进行文化传递