学习了函数的概念后，再去进行幂函数、三角函数、指数函数的学习，更有助于深化对函数的系统掌握。这属于奥苏伯尔同化模式中的（）。

单项选择题王老师发现班上调皮捣蛋不爱学习的江伟喜欢看课外书，于是就表扬了他，后来江伟就越来越喜欢看书了。这个现象可以用（）进行解释。

A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚

单项选择题针对学生出现的不良行为，学校可以要求学生参加校内服务活动。根据行为主义的观点，这属于（）。

A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚

单项选择题在《轴对称图形》这一课的学习过程中，学生知道以前学过的圆形、正方形等就是轴对称图形的一种，这说明学生发生了（）。

A.符号学习
B.类属学习
C.总括学习
D.并列结合学习

单项选择题初中学习化学元素周期表时，我们学习完氢、氧、氮等气体元素，又去了解钠、镁、铝等金属元素，此时发生的学习类型是（）。

A.下位学习
B.上位学习
C.并列结合学习
D.类属学习

单项选择题初中生掌握了“若两条直线平行，则其同位角相等”这一定理，属于加涅学习层次分类中的（）。

A.连锁学习
B.概念学习
C.规则或原理学习
D.解决问题学习