在高度方面的思维模式有：（）

单项选择题探问自己过去问题不存在或有成功经验的例外经验及其细节是指（）

A、评估当事人的现状及当事人的期待
B、例外思维
C、评量询问
D、创新思维

单项选择题以下哪个不是例外询问的作用（）

A、奇迹询问
B、增加自尊，减少了被问题打败的感觉
C、永远不犯错误
D、利用例外产生小的改变

多项选择题下列哪几项更有助于解决问题（）？

A、关注过去
B、关注生活
C、关注情感
D、关注未来

单项选择题老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们（）。

A、这种遥控器是不存在的
B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。
C、我们应该珍惜眼前的生活
D、在事业和家庭面前，应该以家庭为主

多项选择题刻度化询问可以用在（）

A、土豆工作法
B、评估当事人的进展和变化
C、评估当事人身边的客观环境
D、评估当事人的动机或信心

多项选择题以下哪些是行动促进的方法（）

A、使会谈有方向和主轴
B、设定初始行动点
C、番茄工作法
D、硬币转移法

多项选择题教练技术中目标设定的意义包括（）

A、刻度化询问
B、会谈结果可以期待
C、助人者和当事人可以形成共识，建立合作关系
D、有明确目标才能评估会谈进行方向是否符合当事人的预期。

单项选择题以十分量尺，邀请当事人评量及说明特定向度的满分意义及现况的所在位置指的是（）

A、我希望更快乐一点
B、评价体系
C、定向评价
D、十分量尺

单项选择题下列目标不合理的是（）

A、面向过去
B、我希望不要被老师叫去训话
C、我希望孩子更听话
D、我希望养成早睡早起的习惯

单项选择题四度人生中的长度指的就是（）。

A、人生的长短
B、人生的目标
C、人生的成就
D、人生的经验