A.个体自主B.师生交往C.社会交往D.生生交往
单项选择题关于教育思路,最需要开发的因素是()
A.师生交往B.小组合作C.个体自主D.生生交往
多项选择题在《“屈辱地玩”与“自豪地玩”》中,从教师角度来看,“同伴交往”(生生交往)的关键作用是()
A.从个体事例中拓展出群体交往空间B.同学们相互见竞争,看谁玩游戏得分高C.在班级教育空间中拓展、生成新的教育资源D.合作探究可更透彻地理解和解决发展问题
多项选择题在《“屈辱地玩”与“自豪地玩”》中,从学生个体角度来看,“同伴交往”(生生交往)的关键作用是()
A.放心地敞开自己的心路历程B.有人陪着一起玩游戏C.更为平等地表达自己的想法并探索新的方向D.和同伴一起探索形成的新计划更易得到同伴认可
单项选择题与“自主型班级”相应,对待“班级管理”的选择是()
A.将班级管理看作“专业活动”B.将班级管理视为“专门工作”C.将班级管理视为“重要任务”D.将班级管理视为“附属事务”
单项选择题班级管理者制定行动研究方案下列哪一种要素不需具备()
A.问题的发生时间B.问题的实践意义C.问题的界定D.解决问题的方案