开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括（）。

单项选择题心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。

A.适应性辅导
B.教育性辅导
C.发展性辅导
D.学习性辅导

单项选择题某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。具有“富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心”等人格特征的人容易得（）。

A.强迫症
B.精神分裂症
C.躁狂抑郁症
D.癔病

单项选择题心理可以分为几个部分，意识、注意等属于（）。

A.心理状态
B.心理过程
C.个性心理
D.社会性

单项选择题在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（）。

A.角色扮演法
B.价值观辨析法
C.行为强化法
D.榜样引导法

多项选择题学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有（）。

A.客观性原则
B.整体性原则
C.活动性原则
D.综合性原则
E.动态性原则

多项选择题一个有效的心理辅导人员应学会观察和表现的非言语行为是（）。

A.目光注视
B.沉默
C.空间距离
D.面部表情
E.身体语言

多项选择题学校心理辅导常用的倾听技术包括（）。

A.自我开放
B.重复
C.重读
D.情感反应
E.询问

多项选择题常用的角色扮演法有（）。

A.相声表演
B.哑剧表演
C.角色互换
D.小品表演
E.歌唱表演

单项选择题中学阶段的友谊特征不包含（）。

A.稳定性
B.亲密性
C.排他性
D.矛盾性

单项选择题初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。

A.情绪体验的冲动性
B.情绪活动的丰富性
C.情绪活动的心境化
D.情绪变化的两极性