以下不属于“外铄论”代表人物的是（）

单项选择题教学中的“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。

A.阶段性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.顺序性

单项选择题洛克的“白板说”强调了（）对个人身心发展的影响。

A.实践活动论
B.各种因素的交互作用
C.内发论
D.外铄论

单项选择题个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到（）

A.虚心涵泳
B.因材施教
C.循序渐进
D.日省吾身

单项选择题教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于（）

A.学生知识、能力是不一样的
B.人的身心发展具有顺序性和阶段性
C.教师的知识、能力是不一样的
D.教育活动受人的遗传素质的制约

单项选择题“蓬生麻中不扶而直，白沙洲在涅与之俱黑”这句话突出了（）在人的发展中的作用。

A.教育
B.遗传
C.环境
D.个体主观能动性