班主任和科任加强联系可以（）。

单项选择题以下（）是班主任需要协调的同事关系。①科任教师②政教处③保健室的医务人员④门卫⑤心理辅导老师

A.①②⑤
B.①②④
C.①②③⑤
D.①②③④⑤

多项选择题（）是班主任促进学生人际关系发展的手段。

A.帮助学生尽快熟识
B.提供机会扩大交往面
C.结对子
D.充分发挥班级群体作用

多项选择题针对所谓“后进生”教育的一般有（）措施。

A.确立正确的教育观——坚信每一个学生都是可以教育好的
B.热爱学生，以情动人
C.善于发现和利用后进生身上的闪光点
D.发挥集体力量，形成强大教育优势

多项选择题“后进生”通常有（）特点。

A.缺乏强烈的学习需求
B.学习能力弱
C.自卑
D.重感情、讲义气

多项选择题非正式群体对学生成长的影响有（）。

A.能够提供小学生相互支持的社会基础
B.常常是小学生获得一些课程以外知识的重要来源
C.能够满足对小学生社会性情感等多方面的需求
D.对小学生个性形成和发展起着特殊的影响