1956年法国颁布的（）中，首次提出了“终身教育”的概念。

单项选择题作为教育学术语的“教师教育”概念，产生于（）的欧美，是由原来的“师范教育”概念演化而来，也是顺应学校教师培养发展的需要。

A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代

单项选择题贝尔与兰卡斯特开创的（）是英国最早的初等教育师资培训制度。

A.学分制
B.班级授课制
C.导生制
D.导师制

单项选择题（）对终身教育进一步作了全面的论证和阐述，提出了21条革新教育的建议。

A.《教育——财富蕴含其中》
B.《学会生存——教育世界的今天与明天》
C.《终身教育》
D.《终身教育引论》

单项选择题1970年，德国教育审议委员会制定了（），在这项计划中明确指出：终身学习是社会、科技与经济发展的关键因素，并提出了“学习的学习”的终身学习原则。

A.《全民终身学习：扩展与强化继续教育》
B.《未来教育政策：教育2000》
C.《教育制度结构计划》
D.《终身学习的基础：继续扩展继续教育》

单项选择题（）是“德国教师的教师”，世界上第一位系统研究教师教育。

A.第斯多惠
B.康德
C.贝尔
D.赫尔巴特