A.你大声说:“喂,老头,千峰路怎么走?”B.你迎上前问:“大爷,请问千峰路怎么走?”C.你高声说:“喂,大爷,千峰路怎么走?”D.你轻声问:“能告诉我千峰路怎么走吗?”
单项选择题“是的,这里是落叶松的海洋。看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦,树干是银白色的。在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是海边的浪花吗?”句子所用的修辞方法是()。
A.比喻、拟人B.比喻、排比C.比喻、设问D.比喻、反问
单项选择题“今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?(厉声,热烈的鼓掌)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻,这……恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!(鼓掌)”上述这段文字所体现的抒情类型是()。
A.直接抒情B.间接抒情C.借叙抒情D.侧面抒情
单项选择题齐襄公派连称、管至父镇守葵丘,并许诺第三年吃瓜的时候派人去替换他们。然而事后,齐襄公却把自己说的话丢在脑后,到了第二年吃瓜的季节,也不派人换防。连称、管至父这两位将军便派人送瓜给国君以示提醒。而齐襄公竟然将瓜摔在寒人的脸上,还说:“明年吃瓜时再说吧。”连称、管至父见国君不讲信用,便领兵包围了皇宫,并杀死了齐襄公。两位将军给国君列的罪状之一就是“瓜期不代”。这则历史故事中体现出公共关系口才中的()。
A.公众原则B.恰当原则C.诚信原则D.语境原则
单项选择题某农村中学的一位教师在家访时,恰遇学生的姑姑订婚,家中宾客满堂。他连忙向学生家长道歉:“请恕冒昧,请恕冒昧!”这句文雅的客套话竟被误解为“请许胞妹,请许胞妹!”。以上这段文字中教师所违背的口语风格是()。
A.简洁干脆的风格B.明快直爽的风格C.平实朴素的风格D.典雅沉稳的风格
单项选择题以下哪一项不属于演讲的基本特点()?
A.现实性B.艺术性C.随机性D.协调性