联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（）

单项选择题参与小组讨论的人数一般以（）

A.2～3人为宜
B.5～8人为宜
C.10人以上为宜
D.20人以上为宜

单项选择题下列哪项不是当代“教学”的新观念（）

A.从重视教师向重视学生转变
B.从重视知识传授向重视能力培养转变
C.从重视认知向重视发展转变
D.从重视过程向重视结果转变

单项选择题在后现代课程标准中，最重要的特性是（）

A.丰富性
B.循环性
C.关联性
D.严密性

单项选择题瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划分为（）

A.感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、
B.感知运算阶段、动作运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C.前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段
D.感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段

单项选择题主张人本位的价值取向的代表人物是（）

A.夸美纽斯
B.孔德
C.涂尔干
D.卢梭