科学与真理的关系是（）

单项选择题科学方法论中所说的可检验性，是指一个陈述或者其检验蕴涵（）

A.能够与经验证据直接进行比较。
B.有可能被证明为错。
C.要冒被证明为错的风险。
D.亦A.亦B.亦C.。

单项选择题科学与非科学的分界是要区分（）

A.科学与宗教、艺术、哲学、常识、美学、伦理。
B.科学与伪科学。
C.科学与意识形态。
D.亦A亦B亦C。

单项选择题科学知识的主要特征，在于科学知识是（）

A.系统化的知识。
B.已经被证明了的真理。
C.分门别类的学问。
D.非A非B非C。

单项选择题学习和研究自然辩证法，可以（）

A.判断自然科学中的是非。
B.划分自然科学中的哲学派别。
C.提供从事科学研究的具体方法。
D.非A非B非C。

单项选择题恩格斯写作《自然辩证法》的目的是（）

A.创造一个完整的思想体系。
B.确立作为研究出发点的原则。
C.寻找辩证法的实例。
D.非A非B非C。

单项选择题中国近现代科学启蒙中，在引进和输入西方科学文化方面理论工作做得最多的人是谁？（）

A.康有为
B.孙中山
C.严复
D.陈独秀

单项选择题评价是指某个科学理论（）

A.与背景理论是否一致
B.与观察结果是否一致
C.内部是否一致
D.非A非B非c

单项选择题下列说法中哪一项不正确？（）

A.好的企业更多地进行产品创新而较少进行市场创新
B.好的企业更多地进行工艺创新而较少进行组织管理创新
C.A+B
D.好的企业经常不断的进行组织管理创新和市场创新。

单项选择题国家技术创新体系中最核心的是（）

A.政府的支持和国家政策
B.科技和教育部门
C.企业创新系统
D.基础设施和创新环境

单项选择题关于科学界内的竞争机制，哪种说法不正确？（）

A.优先权至上的奖励原则使科学界中出现了竞争局面
B.竞争机制易造成垄断、重复乃至越轨行为，因此弊大子利
C.竞争机制目的在于鼓励创造性
D.竞争机制能导致科学界中出现合理的人力分布