A、审美对象 B、审美体验 C、审美意识 D、审美活动
单项选择题美感是通过个体的()和情感反映实现的,具有主观性和相对性。
A、间接感受 B、直接感受 C、生活体验 D、审美体验
单项选择题辩证唯物主义美学观点认为美感是建立在()基础上的
A、社会生活 B、日常生活 C、社会实践 D、情感体验
单项选择题美感作为一种特殊认识的反映形式,它的特点是()的结合。
单项选择题()从存在决定意识,意识是存在的反映出发,认为美感是美的对象的反映,具有一定的客观内容。
A、唯心主义美学 B、辩证唯物主义美学 C、旧唯心主义美学 D、旧唯物主义美学
单项选择题唯心主义美学家否定客观存在的美,主张从人的()中寻求美感的根源。
A、审美活动 B、物质生活 C、精神活动 D、实践活动
单项选择题()作为一种美的欣赏活动在社会生活中是大量存在的。
A、美学 B、美感 C、审美 D、审美意识
单项选择题()起源于对美的事物的直观,是通过感性直觉直接达到理性本质内容的把握的一种心理的过程。
多项选择题以下哪几项是哥特式教堂的代表:()
A、米兰大教堂 B、乌尔姆主教堂 C、巴黎圣母院 D、林肯主教堂 E、伯格斯大教堂
多项选择题以下不属于黑格尔理论的是:()
A、崇高的特点就是比其他一切事物都要巨大得多,强有力得多。 B、美是理念的感性显现,崇高则是理念大于或压倒形式。 C、崇高美具有深厚的精神内涵和明显的伦理道德性质,是一种充满阳刚之气和正义力量的美。 D、美和崇高都是以理念为内容,以感性表现为形式,不过这两种因素只是表现形式不同而已。 E、崇高的根源崇高的根源是社会实践。
多项选择题以下哪几项是康德的理论:()
A、崇高的特征是“无形式”,即对象的形式无规律、无限制或无限大。 B、而美的形式是有规律、有限制的。 C、崇高分为两种,一种是数学的崇高,一种是力学的崇高。 D、崇高是人对自己伦理道德的力量、尊严的胜利的喜悦,是与理性观念直接相联系的。 E、必须有众多的“理性观念”和一定的文化修养,才能对崇高进行欣赏。欣赏崇高需要有更多的主观条件,因此,崇高比美更具有主观性。