A.制作适合互联网、手机等新兴媒体传播的传统文化精品佳作。 B.打造一批有广泛影响的传统文化特色网站,支持和鼓励学校网站开设传统文化专栏。 C.加强校园网络建设,依托高校网络文化示范中心、大学生网络文化工作室等,拓宽适合青少年学生学习特点的线上教育平台。 D.选取一批有代表性的中华优秀传统文化经典诗文,建设“中华经典资源库”。
多项选择题要加强面向全体教师的中华优秀传统文化教育培训应()
A.在中小学教师资格考试内容中增加中华优秀传统文化的比重。 B.在哲学社会科学教学科研骨干研修、高校思想政治理论课骨干教师研修、高校辅导员骨干培训中加大中华优秀传统文化内容比重。 C.增加中华优秀传统文化培训内容,提高各级各类学校教师开展中华优秀传统文化教育的能力。 D.鼓励民间艺人、技艺大师、非物质文化遗产传承人参与职业教育教学。
多项选择题打造一支中华优秀传统文化教育骨干队伍应()
A.在中小学教师资格考试内容中增加中华优秀传统文化的比重。 B.在师范院校开设中华优秀传统文化课程。 C.鼓励民间艺人、技艺大师、非物质文化遗产传承人参与职业教育教学。 D.建立非物质文化遗产传承人“双向进入”机制,设立技艺指导大师特设岗位,鼓励有条件的职业院校成立大师工作室。
多项选择题开展人格修养教育应以()为重点。
A.仁爱共济 B.立己达人 C.正心笃志 D.崇德弘毅
多项选择题开展社会关爱教育应以()为重点。
多项选择题加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育要以()为重点。
A.思想观念教育 B.家国情怀教育 C.社会关爱教育 D.人格修养教育