中学阶段情绪体验的特点为（）

多项选择题共情是指个体对另一个人产生同感的情感反应。Hoffman通过研究发现，共情的发展分为（）阶段。

A.认知的共情阶段
B.物我不分的共情阶段
C.超越直接情境的共情阶段
D.自我中心的共情阶段

多项选择题微笑的发展阶段包括（）

A.反射性微笑
B.无选择的社会性微笑
C.有选择的社会性微笑
D.控制性微笑

多项选择题儿童情绪发展的基本原则包括（）

A.情绪成分独特
B.对情绪表达的学习始于儿童早期且贯穿于整个儿童期
C.能够意识到自己的情绪
D.情绪加工能力不断提高

单项选择题情绪在儿童发展中的作用不包括（）

A.促进儿童与他人建立联系
B.使儿童与客体之间建立联系
C.促进和维持儿童自我发展
D.使儿童对他人有积极评价

单项选择题Ekman提出的面部表情发展理论正确的是（）

A.不同文化之间情绪的面部表情不存在差异
B.在社会情景中，人们不会有意识的使用“表现规则”来控制或掩饰自己情绪的面部表情
C.文化也会存在一些规则，影响个体对于面部表情的识别
D.人类六种最基本的面部表情为愤怒、悲伤、害怕、高兴、惊奇、欲望