3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（）现象。

单项选择题（）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。

A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维

单项选择题儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。

A.直观的概括
B.语词的概括
C.表象的概括
D.动作的概括

单项选择题儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段

单项选择题关于幼儿注意的发展，正确的说法是（）。

A．定向性注意随年龄的增长而占有越来越高的地位
B．有意注意的发展先于无意注意的发展
C．定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应
D．选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展

单项选择题对幼儿发展状况评估的目的是（）。

A．筛选、排队
B．教师反思性成长
C．提高保教质量
D．了解幼儿的发展需要

单项选择题下列各项表述，（）不表现幼儿语音意识的产生。

A．对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱
B．能比较稳定性地、正确地叫爸爸
C．评价他人的发音，追求自己发音准确
D．意识到同音字有不同意义

单项选择题天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）。

A．有意注意
B．无意注意
C．有意注意和无意注意两者均有
D．选择性注意

单项选择题幼儿的听觉偏好趋向（）。

A．就人声和物声而言，新生儿趋向物声
B．就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音
C．就声音音调来讲，新生儿趋向低音调
D．新生儿爱听柔和的声音

单项选择题幼儿教师晨间接待幼儿人园工作的重点是（）。

A．提醒幼儿尽早进入学习状态
B．与家长交流，沟通情感
C．检查孩子的身心状况
D．督促孩子完成家庭作业

单项选择题儿童原始的情绪反应具有的特点是（）。

A．与生理需要是否得到满足有直接关系
B．是出生后适应新环境需要的产物
C．情绪天生具有系统化、社会性的特点
D．新生儿的情绪和间接动机相联系