A.不必了解老年人的心理状况B.沟通过程中,注意避免歧义和误解C.沟通过程中,保持环境安静,不要有噪声D.关注沟通效果,让老年人感到舒心
单项选择题为轻、中度认知障碍的老年人进行定向力训练,关于训练前的准备内容,以下说法不正确的是()。
A.评估老年人的精神状态及身体情况B.提供有助于训练的环境C.准备好训练所需的物品D.与老年人进行沟通,不必告知其训练的目的
单项选择题为轻、中度认知障碍的老年人进行地点定向力训练的方法,以下哪一项是正确的?()
A.请老年人说出刚刚看过的卡片上的蔬菜名称B.请老年人按数字从大到小的顺序对扑克牌进行排序C.询问老年人是否知道国庆节是哪一天D.在老年人的居住环境中,请老年人指出餐厅在哪
单项选择题为轻、中度认知障碍的老年人进行时间定向力训练的方法,以下哪一项是正确的?()
A.请老年人说出刚刚看过的卡片上的水果名称B.请老年人按数字从小到大的顺序对扑克牌进行排序C.询问老年人是否知道当天是哪年、哪月、哪天D.在老年人的居住环境中,请老年人指出卫生间在哪
单项选择题为轻、中度认知障碍的老年人进行记忆力训练,制定训练计划时,以下说法不正确的是()。
A.评估老年人记忆力受损的程度B.根据老年人记忆力受损的程度,选择适宜的训练方法C.只准备一种方法即可,有助于达到较好的训练效果D.如果老年人对于训练比较配合,可采用多种方法变换进行训练
单项选择题利用卡片对轻、中度认知障碍的老年人进行记忆力训练时,以下做法不正确的是()。
A.准备几张不同颜色的卡片B.先与老年人沟通,告诉他即将为其进行记忆力的训练C.请老年人读出不同卡片颜色的排序,然后打乱卡片的顺序,再请老年人按刚才读过的顺序进行排列D.训练时,护理员要严肃指出老年人错误的地方,对其进行批评指正
单项选择题董爷爷,75岁,退休前是某大学的校长,并从事教育工作30余年。护理员通过简易智能评定量表评估其认知功能,董爷爷得分为()分时,可初步评定其有认知障碍。
A.22B.25C.28D.30
单项选择题马奶奶,60岁,小时候读过2年书。护理员通过简易智能评定量表评估其认知功能,马奶奶得分为()分时,可初步评定其有认知障碍。
A.18B.22C.25D.30
单项选择题李大爷,68岁,文盲。护理员通过简易智能评定量表评估其认知功能,李大爷得分为()分时,可初步评定其有认知障碍。
A.16B.18C.20D.30
单项选择题在简易智能评定量表中,对受试者说“我给您一张纸,请您按照我说的去做。用手拿着这张纸,用两只手把它对折起来,然后将它放在您的左腿上”,这是评定受试者的()。
A.记忆力B.时间定向力C.执行功能D.人物定向力
单项选择题在简易智能评定量表中,告诉受试者3种物品的名称,并让其重复一遍,这是评定受试者的()。
A.记忆力B.时间定向力C.地点定向力D.人物定向力