A.可以展示学生自己的学习与进步情况 B.只能用于过程性评价 C.用于评价学习过程中产生的“学习成果” D.可以从多侧面来判断每个学生的成长
多项选择题量规有哪些特点?()
A.客观,降低评价的随意性 B.是可视化的学习目标,减少学习的盲目性 C.使用时提前使量规公开化 D.让学生或同学或家长参与到评价过程中来 E.用于评价学生在给定作业或任务中产生的成果,使用于研究性学习、协作学习、课堂参与、演示汇报等
多项选择题关于webquest教学模式,下列理解正确的是()
A.学习主题应有吸引力 B.倾向于使用教师自己设计制作的学习资源 C.评估学习结果时一般使用量规作为评价工具 D.要求学生通过高级思维技能来解决问题,而不是仅仅回答问题
多项选择题有关专题学习网站的描述,哪些是正确的?()
A.专题学习网站的选题应具有整合性,可来源于多学科具有相关知识特征的知识点 B.同一个专题学习网站可以通过有效设计,可以适应不同层次的学习需要 C.在设计专题学习网站的页面时,一定要充分考虑到学习者的学习特性、年龄特性、认知特性 D.专题学习网站是信息技术与学科课程整合的一种新形式,通过这种形式不仅可以让学生获得知识,而且能够帮助学生进行知识重构和创作,培养学生良好的创新精神、实践能力和信息素养
多项选择题以下哪些是教师具有良好信息素养的表现?()
A.在研究、解决问题时总是想方设法获取有关信息 B.经常引导学生正确利用网络、书刊、电视等信息工具、媒体等渠道来开展学习 C.能将信息技术运用于自己的继续学习和交流 D.努力地将信息技术整合到自己的学习和教育教学中
多项选择题教师作为学生学习的指导者,以下哪些体现是正确的?()
A.为学生提供各种便利,使他们能通过现代教育技术手段很快找到需要的信息 B.指导学生掌握学习策略和发现知识、研究问题的能力 C.帮助学生决定适当的学习目标 D.指导学生形成良好的学习习惯