A.关联课程、跨学科课程和融合课程等B.学生中心课程和学科中心课程C.直线型课程和螺旋型课程D.学科逻辑与心理逻辑
单项选择题普通课程旨在使人获得（）。
A.科学素养B.人文素养C.专业素养和职业技能D.基本文化科学素养
单项选择题结构主义者主张课程整合应该（）。
A.以学科结构为中心B.不考虑儿童的心理C.不考虑社会发展的要求D.不考虑儿童的兴趣
单项选择题课程平衡依赖于（）
A.课程内容B.课程设置C.学科逻辑D.心理逻辑
名词解释什么是表意目标; 表意目标名词解释定义是什么?
单项选择题课程与教学目标表述的三类常用方法为行为目标的ABCD 表述、表意目标的表述和（）。
A.生成目标的表述B.体验目标的表述C.认知目标的表述D.内部过程与外显行为相结合的表述
