A.频繁的给予评估并作相应指导，而非仅仅评价。 B.教育所有人员从经理人员角度而不是从各下属角度看待组织。 C.避免业绩评价使下属失望。 D.缩短交谈时间，以免使不愉快情形持续。
单项选择题管理者教会职工一门新技术的最好方法是：（）
A.制订固定标准的强化计划，达到一定标准的给予奖励。 B.采用连续强化制度，绩效提高说给予奖励。 C.实行变动标准的强化计划、达到一定等级的给予奖励。 D.不采取任何强化手段，直到职工掌握新的技术。
单项选择题下面哪一项是首席审计执行官将任务分配给审计人员的最佳方式？（） Ⅰ。对审计预期结果准确估计，与审计人员讨论可能的方法，并就采纳的方法达成一致意见。 Ⅱ。以通用的术语分配任务，让审计人员自己形成审计预期结果和方法，然后审查并评论审计人员作出的决定。 Ⅲ。让审计人员设法在规定时间内完成任务，与审计人员讨论可能采取的审计方法，并尽力明确任务。 Ⅳ。以书面形式对结果加以预计并详细说明方法。
A.只有Ⅰ。 B.Ⅰ和Ⅱ。 C.只有Ⅱ。 D.Ⅱ和Ⅳ。
单项选择题在组织中，现金收款职能应与相关记账职能分离，是为了：（）
A.保管现金收款。 B.当第一次收到现金时，明确责任。 C.防止从现金收入中支付现金支出。 D.尽量减少未被发现的不当现金收款。
单项选择题某组织的执行委员会开会解决一重要问题，他们花了三十分钟分析数据和争论问题起因，最后，他们达成一致意见并准备采取下一步骤。以下是在创造性解决问题过程中可能采取的步骤，该委员会将执行哪一步？（）
A.选择一种解决方案。 B.产生备选解决方案。 C.定义问题。 D.考虑竞争者对各种行动的反应。
单项选择题面对这种回应，首席审计执行官应该：（）
A.在半年内进行一次后续审计，以评估纠正措施的执行情况。 B.获得审计委员会的同意后，进行适当的后续工作。 C.监督纠正措施的执行情况，并且在适当的时候，计划后续审计工作。 D.调整下次索赔部门定期审计计划的审计范围。
单项选择题结束会议的作用之一是协助内部审计师：（）
A.针对发现的不足采取必要的纠正措施 B.根据业务客户的反馈意见来审核并证实审计报告的恰当性 C.审核内部审计师的业绩 D.向管理层提交最终审计报告
单项选择题退出会议是为了保证内部审计师所使用的信息是准确的。其第二个目的是：（）
A.针对建议立即采取行动。 B.改善与被审计单位的关系。 C.在最终报告的适当分发上达成一致。 D.使高级管理人员简要了解审计结果。
单项选择题下列不属于出点会（a closing or exit conference）主要目标的是：（）
A.与审计业务的客户讨论审计发现 B.针对报告中的问题，就问题的解决方案取得一致意见 C.取得管理层对报告的反馈意见，确认管理层的反应和采取的措施 D.对未来审计事项的关注
单项选择题在审计某种新系统的实施情况时，可以由内部审计新手来开展的活动是：（） Ⅰ。编制辅助性测试底稿 Ⅱ。实施测试 Ⅲ。就测试结果与客户沟通 Ⅳ。验证测试结果
A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ
单项选择题某审计师李某被派遣对A公司进行审计，在业务审计的结论受到质疑时，他进行事实辩解的最为便利的方法是：（）
A.通过审计计划进行辩解。 B.通过工作底稿之间的相互印证进行辩解。 C.通过审计工作方案小结进行辩解。 D.通过审计报告进行辩解。
