A.青少年宫、博物馆、爱国主义教育基地等各类文化教育设施辅导员队伍 B.中小学及幼儿园教师队伍 C.老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍 D.各类文化市场管理队伍
多项选择题()对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
A.学校 B.家庭 C.国家 D.社会
多项选择题家校沟通的策略包括:()
A.建立信任 B.耐心倾听 C.防患未然 D.努力理解
多项选择题教师加强情商修炼主要体现在()。
A.加强自我激励的能力 B.识别他人情绪的能力 C.驾驭和管理好自己情绪的能力 D.学会更多的沟通的方式和方法
多项选择题教师礼仪与教育活动紧密相联,与一般社会成员和其他行业人员的礼仪有着不同的特点,具体体现为()。
A.教师礼仪要求的先进性 B.教师礼仪行为的示范性 C.教师礼仪内容的整体性 D.教师礼仪影响的深远性
多项选择题教师期望和学生期望必须转化为明确清楚的班规,学生才有遵循的依据。在班规制定时,应注意以下原则()。
A.正面措辞 B.内容简洁 C.条目要少 D.掌握先机