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单项选择题当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?()

A.为什么回答的那一部分不答“能听到”呢
B.为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢
C.为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢
D.为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢

单项选择题实现了几何和代数结合的是()。

A.笛卡尔创立解析几何学
B.牛顿建立微积分学
C.莱布尼茨建立微积分学
D.哥白尼创立太阳中心学

单项选择题“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?()

A.“廉洁从教”
B.“关爱学生”
C.“教书育人”
D.“为人师表”

单项选择题教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的()。

A.“双赢”协作原则
B.和平共处原则
C.自觉性原则
D.实践性原则

单项选择题中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。

A.献身于人民的教育事业
B.忠于职守，为人师表，积极进取
C.热爱教育事业
D.为教育事业奋斗终身

单项选择题在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施()。

A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.新《中华人民共和国义务教育法》

单项选择题“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于()。

A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国职业教育法》
D.《中华人民共和国宪法》

单项选择题我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和()权等六项。

A.进修培训
B.调查研究
C.参与决策
D.培养学生

单项选择题活动课的特点在于动手“做”，以获得()。

A.抽象知识
B.间接经验
C.直接经验
D.书本知识

单项选择题素质教育的根本宗旨是（）。

A.提高国民素质
B.贯彻教育方针
C.培养四有新人
D.适应市场经济需要