A.选择B.创造C.升华D.实现E.提升
多项选择题“真实”是一切优秀文学作品的共同的价值追求及审美品格。但是,文学创造所要求的“真实”是()。
A.艺术真实B.审美化真实C.假定性情境D.主观化真实E.无法验证与还原的真实
多项选择题下列关于“有意味的形式”论述正确的选项是()。
A.作品各部分、各因素之间以独特的方式组合起来的“形式”是“有意味”的,它能够唤起人们的日常情感。B.其提出者是出于否定艺术与主题思想、现实人生和社会功能相联系的形式主义理论C.如果我们把形式的“意味”置于人类心灵之中,那就可以赋予“有意味的形式”这一概念以科学的内涵D.这一理论揭示了艺术形式的审美特征E.曹操的“白脸”让人想起奸诈、关云长的“红脸”象征忠义,实际上就是一种“有意味的形式”
多项选择题文学作品的形式创造对文本内容具有()的意义与价值。
A.表现B.生成C.塑造D.形成E.审美
多项选择题下列选项中将文学教育功能片面性理解的有()。
A.“教训孩子的是老师,教训成人的是诗人。”(阿里斯托芬)B.“(文学)不过游戏笔墨,陶情适性而已。”(曹雪芹)C.“文艺之所以为文艺,并不贵在教训,若把小说变成修身教科书,还说什么文艺。”(鲁迅)D.“名副其实的悲剧乃一所道德学校。”(伏尔泰)E.“我们再谈论艺术的作用时,必须同时尊重‘甜美’和‘有用’这两方面的要求。”(勒内·韦勒克)
多项选择题艺术真实的四个特征中,与社会生活个别性、偶然性相联系的是()
A.内蕴的真实B.假定的真实C.主观的真实D.诗艺的真实E.历史文化层面的真实
多项选择题艺术真实对社会生活内蕴的反映有许多层次,主要有()
A.诸如《三国演义》所揭示的历史文化层的真实B.诸如契诃夫、福楼拜等现实主义作家所揭示的真相事理层面的真实C.诸如卡夫卡《变形记》揭示出的哲学意味层面的真实D.诸如达尔文《生物进化论》所揭示出的生物学层面的真实E.诸如艾青《礁石》所揭示出的情感体验层面的真实
多项选择题下列关于文学娱乐功能论述正确的有()。
A.读者阅读文学作品的主观动机是为了获得身心愉悦和心理满足B.文学娱乐功能妨碍了教育功能,因此,不应当提倡文学娱乐功能C.在文学娱乐功能面前,理性认知常常缺位,因此文学娱乐功能与认知功能是相悖的D.尽管文学娱乐具有益智特点,但这种益智也只是虚构的,不具有现实意义E.以娱乐性为核心的网络文学,突出了文学的娱乐功能,帮助广大读者调剂生活、抚慰心灵,但网络文学的娱乐功能挤压了文学的其他功能
多项选择题下列关于艺术真实之假定性情境特征论述正确的选项是()。
A.艺术情境的假定性是艺术真实的外部特征B.假定性情境是艺术真实的内在要求C.假定性情境是艺术真实的呈现方式D.是文学作品“求真”之价值取向的所存在的普遍形态E.是一种“以假为真”
多项选择题文学价值的主观根源是()。
A.读者的情感体验B.作者的情感体验C.读者的思想意志D.作家的思想意志E.社会生活现象
多项选择题与生活真实(并非“科学真实”)相比,艺术真实表现为()的特征。
A.内蕴的真实B.主观的真实C.假定的真实D.诗艺的真实E.同一的真实