在PDCA循环模式中的P阶段通常是指（）阶段。

单项选择题编写教学大纲应坚持因材施教原则，针对学员的特点有的放矢地进行（）。

单项选择题编写教学大纲应遵循思想性和（）相统一的原则。

A.知识性
B.科学性
C.理论性
D.实践性

单项选择题编写教学大纲必须按（），依照学科的逻辑系统和学员认识的发展，循序渐进地教学。

A.培训目标
B.教学方法
C.课时分配
D.教学要求

单项选择题制定教学大纲中课程重点是指学员应重点掌握的培训内容，一般指生产中（）的操作。

单项选择题制定教学大纲要根据（）准备教材及教案。

单项选择题在课程设置及要求的基础上，依据课时分配而对各课程内容做更进一步具体要求和布置的是制定（）。

A.教学大纲
B.教学计划
C.职业标准
D.行业标准

单项选择题把所设置的课程及内容的轻重合理地分配，叫（）。

单项选择题课程设置就是依据（）的具体内容而设置的各门科目。

单项选择题课程设置内容应与（）一致。

A.教学计划
B.课程时间
C.教学设施
D.职业标准

单项选择题制定教学计划的原则应以（）为主。