A.巩固性原则 B.启发性原则 C.因材施教原则 D.循序渐进原则
单项选择题哲学家和自然科学家()对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.保罗•朗格朗 D.培根
单项选择题鲁班是借助()发明锯的。
A.定势 B.变式 C.问题 D.原型启发
单项选择题苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”。这一思维过程属于()。
A.联想 B.幻想 C.理想 D.想象
单项选择题学会写“石”字后有助于学习写“磊”,这种迁移符合()
A.水平迁移 B.顺向迁移 C.垂直迁移 D.具体迁移
单项选择题新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是()。
A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式
单项选择题“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。
A.由学生自己决定如何学习 B.将学生按优中差分班教学 C.满足不同学生的需要 D.培养单科独进的尖子
单项选择题在学校教育体系中处于核心地位的是()。
A.后勤工作 B.管理工作 C.教学工作 D.科研工作
单项选择题教师提高研究技能的三种途径是()。
A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究 C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨
单项选择题教师主导作用的正确和完全的实现,其结果必然是()。
A.学生主动性的丧失 B.教师主动性的实现 C.学生主动性的充分发挥 D.造成学生的被动
单项选择题教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。
A.教学设计能力 B.教学组织能力 C.教学决策能力 D.教学监控能力