A.刺激—反应学习B.言语联想学习C.概念学习D.规则学习
单项选择题英语老师杨老师针对班上学生普遍认为记忆英语单词枯燥无味这一现象,设计了一系列英语单词记忆比赛,调动了学生对英语单词的学习积极性,同时也有效防止了课堂纪律问题的产生。这表明杨老师能够()。
A.同时兼顾处理不同事件B.营造生动活泼多样化的教学氛围C.始终维持全班学生参与活动D.使分段教学活动的运作顺利进行
单项选择题学生通过列提纲、画结构图等方式来记忆和复习知识的学习策略是()。
A.组织策略B.精加工策略C.复述策略D.元认知策略
单项选择题下列描述中()是思维的综合过程。
A.将实物特征进行对比,确定相同点和不同点的过程B.在头脑中将事物的各个部分结合在一起的过程C.将本质属性在头脑中结合起来D.将本质相同的事物归类到相同类别中去
单项选择题()是客观事物间接的、概括的反映,它能反映的是客观事物共同的、本质的属性和内在联系。
A.规律B.思维C.知觉D.概念
单项选择题有些同学喜欢在考前挑灯夜战,而且学习效率非常高,这是因为缺少()的干扰。
A.前摄抑制B.双重抑制C.倒摄抑制D.单一抑制
单项选择题很多学生在读书时有这样一个习惯,用红笔在重点语句下划波浪线,以便重点阅读,这是应用了知觉的()。
A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性
单项选择题()就是指一个人气质类型没有改变,但是形成了一种新的行为方式,表现出一种不同于原来类型的气质外貌。
A.反常现象B.掩蔽现象C.失常现象D.暂时现象
单项选择题产生视觉适宜刺激是可见光,是波长()纳米的电磁震荡。
A.380-780B.280-680C.360-760D.260-680
单项选择题教育集团的“271高效课堂”教学模式的时间分配是这样的:一节课20%的时间老师用来诠释学习目标,组织课堂教学,课堂引领、激励与点拨;70%的时间,学生分组合作,自主学习,展示点评和质疑拓展;10%的时间,学生总结反刍,当堂检测。这一做法,集中体现了下列哪一教学规律?()。
A.课堂教学与自主学习相统一的规律B.掌握知识与发展能力相统一的规律C.统筹安排与重点突出相统一的规律D.教师主导与学生主体相统一的规律
单项选择题14世纪欧洲学校的课程有算数、几何、天文等,到16世纪增加了地理和力学,17世纪又增加代数、三角、物理和化学等。这说明对教学内容变化产生影响的是()。
A.生产力B.生产关系C.上层建筑D.政治经济制度