下面哪个不是技术预测方法？（）

单项选择题技术活动中最关键、最富有创造性的阶段是（）。

A.技术原理构思阶段
B.课题规划阶段
C.技术方案设计和评价阶段
D.技术研制、试验、鉴定与实施阶段

多项选择题现代技术在宏观上由（）形成一个“三足鼎立”结构。

A.实验技术
B.基本技术
C.产业技术
D.观察技术

多项选择题在马克思、恩格斯看来，技术的本质特征体现在哪几个方面？（）

A.劳动资料延长了人的“自然的肢体”
B.技术的发展必然引起技术异化，技术异化的根源在技术本身
C.工艺学即技术科学在本质上揭示出人对自然的能动关系
D.技术的发展引起生产关系的变革

多项选择题科学与技术之间的共同点在于（）。

A.它们在本质上都反映了人对自然的能动关系
B.它们都属于生产力范畴
C.它们与自然的关系相同
D.它们的目的相同

多项选择题为了使科学事实具有高度客观性，科学事实应该（），从而尽可能排除错觉和假象，消除事实描述和判断中可能存在的错误。

A.可收集
B.可复核
C.可再现
D.可观测

单项选择题以下不属于对技术本质的理解的是（）。

A.技术是人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和
B.体现在两方面：一是技术活动，二是技术成果
C.是在人类探索自然实践活动基础上的理论化、系统化的知识体系
D.技术进步是变革社会的重要力量

单项选择题人们有目的、有计划地感知和描述处于自然状态下的客体事物、获取感性材料的基本手段。这是指（）。

A.科学观察
B.科学实验
C.科学假设
D.科学实践

单项选择题概括的说，（）构成了第一类科学事实。

A.对观察实验所得结果的陈述和判断
B.客体与仪器相互作用结果的表征
C.人用以描述事实的概念系统
D.对确定事实的整理和鉴定

单项选择题马克思、恩格斯认为技术在本质上（）。

A.是把理性方法运用于感性材料的“真正的知识”
B.体现了“人对自然界的理论关系和实践关系”，是人的本质力量的对象化
C.具有实践属性，是属于精神生产领域的活动，是一般生产力
D.属于特殊的社会意识形式，是对客观世界的反应

单项选择题下列哪个是演绎推理方法？（）

A.小麦的生长是需要阳光、水分的，玉米的生长也是需要阳光、水分的，稻子的生长也是需要阳光、水分的，—所有的农作物生长都需要阳光、水分
B.所有的鸟都会飞，企鹅是鸟，企鹅会飞
C.声和光有不少属性相同—直线传播，有反射、折射和干扰等现象；由此推出：既然声有波动性质，光也有波动性质。
D.穷尽排除所有错误答案，剩下的是正确答案