A.5岁半至7岁 B.2岁至3岁 C.3岁半至5岁
单项选择题儿童母语语言体系的发展特点从语音的发展、句法的发展、()以及词汇与语义的发展等方面来体现。
A.时态的发展 B.语法的发展 C.词形的发展
单项选择题下列对于儿童母语习得过程特点的表述有误的是()。
A.语言输出与交流在习得过程中发挥了很大的作用 B.儿童习得母语有很强的自觉性 C.儿童母语习得有极大的创造性
单项选择题对比分析理论的心理学基础是行为主义心理学中的()和联想理论,他的语言学基础是()。对比分析理论研究最初的目的主要是为外语教学实践服务。
A.语言内在论;建构主义 B.刺激反应理论;结构主义 C.相互作用论;逻辑实证主义
单项选择题下列哪一项不是应用语言学作为一门科学所具有的特点()。
A.选择性 B.实践性 C.综合性
单项选择题现在大家普遍认为,应用语言学有广义和狭义之分。狭义应用语言学研究的是()。
A.机器翻译 B.联系实际问题研究语言和语言学 C.语言教学
单项选择题下列哪一项不是当前我国儿童语言研究存在的主要问题()。
A.儿童语言研究的手段极先进,但不同学科沟通不够 B.儿童语言的语料共享性极低,儿童语料研究成果的共享性也较低 C.对汉族儿童语言发展的事实了解不足,学科发展还缺乏应有的事实基础
单项选择题把某种语言作为母语来使用的人是这种语言的(),而把这一语言作为第二语言或者外语来使用的人属于这种语言的()。
A.非本族语者;本族语者 B.母语者;非母语者 C.本族语者;非本族语者
单项选择题应用语言学常用的研究方法有()。
A.问卷法、访谈法、测试法B.观察法、筛选法、语料分析法C.问卷法、观察法、分析法
单项选择题()的最大特点是简单、易行,它能使研究者以经济的方式获得关于总体的信息。
A.相关研究法 B.调查法 C.实验法
单项选择题下列不是减少测试负面反拨效应的方法的是()
A.试题设计者应当调整试题结构增加客观题的比重 B.教师要把培养学习者的语言应用能力放在首位 C.要消除为考试而教学的思想