A.帮助幼儿B.支持幼儿C.观察幼儿D.引导幼儿
单项选择题教师通过讲故事、演示、展示等方式突显活动内容的惊、奇、美、趣等，激发幼儿对活动内容的好奇心、兴趣和参与的愿望的是（）
A.启发性策略B.经验回顾策略C.问题情境策略D.欣赏性策略
单项选择题教师以幼儿已有的生活经验为出发点，通过带领幼儿回顾、交流已有的生活经验，激起幼儿学习的愿望，并为新内容的学习做好经验铺垫的是（）
A.问题情境策略B.经验回顾策略C.欣赏性策略D.启发性策略
单项选择题激发幼儿学习的动机的策略不包括（）
A.经验回顾策略B.问题情境策略C.平衡策略D.欣赏策略
单项选择题不属于幼儿园课程实施观的是（）
A.忠实取向的课程实施观B.目标取向的课程实施观C.创生取向的课程实施观D.相互适应取向的课程实施观
单项选择题（）要求课程实施的过程基本体现原设计的意图，但可以加入教师的理解或想法，也可以根据实施的具体情况灵活地加以调整。
A.创生取向的课程实施观B.学生中心的课程实施观C.忠实取向的课程实施观D.相互适应的课程实施观
