作为道德人生的最高境界，道德主体对道德的认知已经达到了所谓的“化境”，对自我与世界、绝对与相对、道德判断与决策等等的对立统一的认识都已达到炉火纯青境界的发展阶段是（）。

单项选择题儿童（青少年）能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范，进行道德行为的发展阶段是（）。

A.无律阶段
B.他律阶段
C.自律阶段
D.自由阶段

单项选择题作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志，是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是（）。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

单项选择题人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

单项选择题班杜拉认为，影响儿童道德学习的因素很多，但是，其中起决定作用的是（）。

A.行为主体的观察
B.先天的遗传
C.后天的环境影响
D.教育者的说服教育

单项选择题观察学习理论的代表人物是（）。

A.弗洛伊德
B.柯尔怕格
C.班杜拉
D.杜威