从宏观到微观，以下教育目标关系正确的是（）。

单项选择题老师在班级管理中采用“一刀切、一锅煮”的做法，违背了（）。

A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性

单项选择题制约教育发展水平和规模的根本因素是（）。

A.生产力发展水平
B.政治制度
C.科学知识
D.社会文化

单项选择题按照相关法律规定，以下做法正确的是（）。

A.班主任规定，只要早上有一位同学上课迟到，全班同学一起罚站。
B.初中生小明在校期间把同学打成了严重骨折，在事先告知家长的情况下，学校对小明进行了一周的停课，要求家长在家进行管教。
C.李老师让考试成绩排名倒数三名的学生每人写一份书面检讨，反思自身的问题。
D.小明学习成绩不好，喜欢调皮捣蛋，经常捉弄其他同学，老师让其他同学不要和小明玩。

单项选择题高中生坤坤特别喜欢玩网络游戏，最近因为玩游戏时，队友说他玩的菜，坤坤很生气，便约着线下见面理论一番，趁对方不注意，坤坤拿刀把对方捅伤，警察调查时，坤坤说人和动物一样，弱肉强食，自相残杀，很正常。说明坤坤出现了（）。

A.抑郁症
B.偏执型人格障碍症
C.依赖型人格障碍
D.反社会型人格障碍

单项选择题布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中检核与估计知识的正确性的过程是（）。

A.获得
B.转化
C.评价
D.反馈