下列哪项不是防止生物性因素的术中防护措施：（）。

单项选择题佩普洛认为护士在护患关系各阶段扮演的6种角色分别是：（）。

A.陌生人、咨询者、教育者、指导者、合作者、顾问
B.陌生人、解答者、教育者、指导者、替代者、顾问
C.陌生人、咨询者、教育者、协助者、替代者、顾问
D.陌生人、解答者、教育者、指导者、合作者、顾问

单项选择题最能体现护士职业价值的护理行为是：（）。

A.一般性沟通
B.评估性沟通
C.交流性沟通
D.治疗性沟通

单项选择题下述哪项不是人际关系交往时，应遵循的原则：（）。

A.交互原则
B.功利原则
C.满足原则
D.宽容原则

单项选择题人际关系的形成及发展需经过三个阶段，分别是：（）

A.合作阶段，表面接触阶段，知交阶段
B.觉察阶段，表面接触阶段，亲密互惠阶段
C.觉察阶段，合作阶段，亲密互惠阶段
D.觉察阶段，合作阶段，知交阶段

单项选择题治疗性沟通的目的和意义不包括：（）。

A.体现尊重关爱，发展信任关系，建立和谐护患关系
B.收集信息资料，商讨护理措施，奠定良好治疗基础
C.解答相关疑问，提供专业知识，树立战胜疾病信心
D.提供健康教育，取得患者理解，预防化解医疗纠纷

单项选择题被誉为美国“精神科护理之母”的护士是：（）.

A.赫得嘉·佩普洛
B.雷林格
C.罗杰斯
D.纽曼

单项选择题人性科学与人性照护护理模式是谁提出的观点：（）.

A.南丁格尔
B.华生
C.约翰逊
D.雷林格

单项选择题提出下列护理模式创始人，不正确的叙述是：（）

A.奥瑞姆---自理模式
B.罗伊---适应护理模式
C.华生---人为一元体护理模式
D.纽曼---系统护理模式

单项选择题在临床护理工作中，护患沟通可分为：（）.

A.一般性沟通、评估性沟通和交流性沟通
B.评估性沟通、交流性沟通和治疗性沟通
C.一般性沟通、交流性沟通和治疗性沟通
D.一般性沟通、评估性沟通和治疗性沟通

单项选择题下列哪项属于人际沟通分类：（）.

A.从组织系统区分，将沟通分为正式沟通和非正式沟通
B.根据使用媒介的不同，可将沟通分为言语沟通和非言语沟通
C.根据沟通形式区分，可将沟通分为口头沟通和书面沟通
D.以上均对