对学生学习的评价应以（）为依据。

单项选择题学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）

A.具体化
B.形象化
C.系统化.
D.抽象化

多项选择题青少年学生的人际关系主要表现在（）

A.与父母的关系
B.与同伴的关系
C.与教师的关系
D.与异性的关系
E.与社会的关系

单项选择题研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是（）

A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的范围
D.注意的起伏

单项选择题数学课上，黄老师在讲勾股定理时，先给学生讲明勾股定理的内容，然后再讲述推导证明过程。黄老师所采用的教学方法是（）

A.讨论式
B.逆推式
C.带动式
D.导入式

多项选择题对初中生情绪进行调节的方法包括（）

A.合理宣泄情绪
B.情绪转移
C.倾诉
D.对情绪进行升华
E.对不良情绪进行压抑