A.空问错觉 B.时间错觉 C.运动错觉 D.视觉错觉
单项选择题多元智能理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之闯的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。
A.布鲁纳 B.赞科夫 C.杜威 D.加德纳
单项选择题完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是()。
A.韦特默 B.考夫卡 C.班杜拉 D.苛勒
单项选择题()又称为“灵活的课程表”。
A.贝尔-兰卡斯特制B.道尔顿制C.分组教学D.特朗普制
单项选择题夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出()教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
A.泛爱 B.泛智 C.泛美 D.泛德
单项选择题按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是()
A.综合 B.运用 C.评价 D.领会