影响老年人的情绪和情感是（）。

单项选择题痴呆症影响老年人的认知和（）功能。

A.智力
B.认识
C.情绪
D.情感

单项选择题张大爷在退休后，没有什么事情可干，觉得生活很没意思，一直也提不起情绪。两年前，老伴因为突发了脑溢血过世，张大爷更觉得生活没意义。最近，他告诉社会工作者，老伴去世一段时间以来，自己感觉十分沮丧，身体越来越差，睡不着，也吃不好，恐怕自己也快撑不下去了，会跟随老伴一起离开。张大爷可能患有（）。

A.焦虑症
B.痴呆症
C.谵妄
D.抑郁症

单项选择题韩某虽然42岁了，但同事们却时常夸赞她保养得好，一点儿都不像年过四十的人，皮肤光滑，身材苗条，穿着得体，加上每天总是笑呵呵的样子，给人一种年轻有活力的感觉。同事们对韩某的评价指标是（）。

A.实际年龄
B.生理年龄
C.社会年龄
D.时间年龄

单项选择题针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的青少年社会工作服务模式是（）的内容。

A.教育性青少年服务
B.发展性青少年服务
C.成长性青少年服务
D.预防性青少年服务

单项选择题小英性格内向，喜欢独处。初一下半学期开始，小英就经常称头晕，不愿意去上课，可经医生检查一切正常。小英的爸爸工作比较忙，对她无暇顾及，小英的妈妈经常去照顾外坚，与小英交流的机会也比较少，而且小英的妈妈怕她在外面学坏，不让小英出去跟同伴玩用“你英的性格慢慢变得孤。由于小英成绩比较差，小英的妈妈又她期望不大，平时常常案”等言语对小英做家务予以评价。小英平时一个人待在家喜欢画画，可画得不怎么样，从来不敢把自己的画拿出来给其他人看。社会工作者接案后，为小英提供了相应的服务，下列属于微观层面社会工作方法的是（）。

A.安排小英参加青少年人际沟通交流技巧训练小组，学习沟通技巧
B.协助小英建立自信，给予小英情感上的支持
C.与学校联系，增力小英自我展示的机会，鼓励小英与同学交流
D.为小英父母提供亲职教育的机会，帮助他们学习正确的教导孩子的方法和技巧