（）概括水平较高，测验内容范围较广，常在学期中或学期末进行，次数较少。

单项选择题（）设计是指在远程课程开发中，为达到预期的教学目标，运用系统论的观点和方法，对远程教学活动进行规划的过程。

A.教学活动
B.教学环境
C.课件开发
D.脚本编写

单项选择题（）是指在年龄编班的基础上，根据学习能力或学习成绩的差异分组教学。

A.内部分组
B.外部分组
C.能力分组
D.作业分组

单项选择题（）是指按一定的教育观念和价值取向，对学校课程的整体结构以及一门课程的各个要素进行的规划与安排。

A.课程模式
B.课程内容
C.课程设计
D.课程目标

单项选择题（）作为指导远程教育教学过程的准则，通常反映一定的教育价值取向和教育理念。

A.教学目标
B.教学设计目标
C.课程目标
D.课程设计目标

单项选择题（）的儿童已经能够从前奏、间奏中轻松地辨别熟悉的歌曲。

A.3岁~4岁
B.2岁~3岁
C.5岁~6岁
D.4岁~5岁