A、“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态; B、“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性; C、“客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见; D、“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度。
多项选择题积极心理学的研究范围主要包括()
A、积极的情绪与体验 B、积极的人格特质 C、积极的社会制度 D、积极的记忆
单项选择题从积极心理学的理论出发,它对心理疾病的理解正确的是()
A、人出现的行为或情绪不当是一种疾病,人们是疾病的载体; B、人出现的心理疾病是由潜意识引起的; C、人出现的心理疾病通过不当模仿学习而来; D、人出现的心理疾病并不是心理问题,人们身上存在的首先不是紊乱,而是被这些紊乱直接或间接困扰着的能力。
单项选择题下列研究内容中,不属于积极心理学的研究范围的是()
单项选择题积极心理学是在()出现的心理学研究取向。
A.二十世纪初B.二十一世纪C.二十世纪末D.二十世纪中
单项选择题心理学流派中,强调人的积极面和自主性的()为积极心理学的产生奠定了基础。
A、精神分析理论 B、行为主义 C、人本主义心理学 D、认知心理学
单项选择题积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态的人格结构;“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度;和()
A、“自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点 B、“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性 C、“自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现 D、“客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见
单项选择题积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见(自我认识);能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)和()三个要素要素。
A、能独立于其所处的环境,自主地作出决定(自我独立) B、能整体接纳自己优缺点(自我悦纳) C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现) D、能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一(自我同一性)
单项选择题积极心理学认为每个人均有两种基本能力()
A、认识的能力和爱的能力 B、认识的能力和助人的能力 C、爱的能力和助人的能力 D、助人的能力和自我实现的能力
单项选择题积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性;“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度;以及()
A、“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态 B、“自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点 C、“自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现 D、“客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见