A.学校B.学生C.教师D.教材
多项选择题我国教育学中国化的探索和努力阶段(从1977年至今)主要的著作有()。
A.《教育学》,王道俊、王汉澜主编B.《教育学》,南京师范大学教育系编写C.《教育原理》,陈桂生著D.《教育原理》,孙喜亭著
多项选择题文化对教育的影响和制约作用体现在()
A.文化知识制约教育的内容和水平B.文化模式制约教育环境与教育模式C.文化传统制约教育的传统与变革D.文化结构制约教育的结构和层次
多项选择题个体主观能动性在人身心发展中的作用是()
A.个体能动性是在人的活动中产生和表现的B.个体活动制约着环境影响的内化与主体的自我建构C.个体主观能动性不在人身心发展中起决定作用D.个体通过能动的活动选择,建构着自我的发展
多项选择题学校教育在人身心发展中的主导作用,具体体现为()
A.教育是一种有目的地培养人的社会活动B.学校教育主要通过文化知识的传递来培养人C.学校教育在人身心发展中的作用都是积极的、正向的D.学校教育加速人的现代化
多项选择题教育的功能体现为()
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能