红掌，配上绿掌，属于（）。

单项选择题（）既有利于统一，还可引导视线随之高低、远近地移动，从而产生层次的韵律感。

A.焦点
B.动势
C.重复
D.主次

单项选择题长长短短、高低错落、仰俯呼应能造就（）的产生。

A.韵律
B.层次
C.稳定
D.统一

单项选择题深色的花材插得矮些，浅色的花材插得高些，将有助于作品的（）。

A.韵律
B.动势
C.稳定
D.统一

单项选择题插四枝花时，三枝为一组插得近些，另一枝插得远些，这是为了使作品（）。

A.疏密有致
B.高低错落
C.仰俯呼应
D.虚实相生

单项选择题古人云：“空白出余韵”，可见插花时应该做到（）

A.高低错落
B.虚实相生
C.均衡稳定
D.韵律动感

单项选择题中国书法中的“布白当黑”，借鉴到插花艺术中就是要求插花时要做到（）。

A.高低错落
B.虚实相生
C.均衡稳定
D.韵律动感

单项选择题（）以前很注重几何构图，但现在也注重线条的应用了。

A.东方插花
B.西方插花
C.现代插花
D.造型式插花

单项选择题自然式线条是传统（）的精髓。

A.东方插花
B.西方插花
C.造型式插花
D.几何式插花

单项选择题大小、长短、高低、轻重、虚实、曲直等都属于（）的范畴。

A.调和
B.对比
C.多样
D.统一

单项选择题一排直线中夹了一条曲线，显得直线更直。这是（）的效果。

A.调和
B.对比
C.多样
D.统一