问题解决的思维过程的第四个阶段是（）。

单项选择题在解决数学、物理学科问题过程中所用到的分析、推理过程是（）过程。

A.集中思维
B.发散思维
C.逻辑思维
D.非逻辑思维

单项选择题幼儿在算数的时候，往往掰着手指来计算，这属于（）思维。

A.形象思维
B.抽象思维
C.直观动作
D.常规思维

单项选择题分析和综合的关系可解读为（）。

A.分析和综合关系互补，不可分割
B.分析和综合关系密切，不分主次
C.综合是分析的基础，分析是综合的提升
D.分析是综合的基础，综合是分析的提升

单项选择题医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊，这是思维的（）。

A.间接性
B.概括性
C.预见性
D.抽象性

单项选择题清晨起来，看到马路、屋顶是湿的，就可推断出昨天夜里下雨了，这是人们运用（）的体现。

A.推理
B.思维
C.猜想
D.判断

单项选择题对各种心理学概念、化学公式、原理的记忆等是（）。

A.语义记忆
B.情景记忆
C.内隐记忆
D.外显记忆

单项选择题将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆、情景记忆和语义记忆的依据是（）。

A.记忆内容
B.记忆形式
C.记忆方法
D.记忆水平

单项选择题学习者自己独立发现问题、创造经验的过程，这种学习指的是（）。

A.创造性学习
B.发现学习
C.意义学习
D.研究性学习

单项选择题将学习分为接受学习与发现学习、意义学习与机械学习的心理学家是（）。

A.加涅
B.奥苏伯尔
C.斯金纳
D.罗杰斯

单项选择题用“山颠一寺一壶酒，尔乐苦煞吾；把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”来记忆圆周率3.1415926535897的记忆法是（）。

A.位置法
B.联想法
C.谐音法
D.组块法