“分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习具有（）特点

多项选择题下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学设计的各个环节做的总结，您认为下述哪些观点是正确的宁（）

A.教学内容分析有助于确定合适的教学策略
B.教学目标的确定，可以说是教学设计前期分析的一个主要任务
C.教学设计评价贯穿于教学设计的全过程，它通常要依据教学实践的效果
D.教学内容的安排与教学目标有关

多项选择题在数学教学过程中，老师没有把知识直接告诉学生，而是让学生通过操作自己发现新知识对于发现式教学的分析，下列描述正确的是（）

A、发现式教学能在短时I1内传递大量的知识
B、合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣
C、发现式教学更能促进学生智力的发展
D、发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指原创型知识的发现

多项选择题以下内容适合作为一年级嵘《11-20各数的认识》的教学目标的是（）

A.使学生正确地数出1120之间物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小.能够正确、迅速地读出11-20各数
B.初步培养学生的操作能力和语表达能力
C.培养学生的分析能力和灵活应用知识的能力
D.体验数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣

单项选择题在Windows中，当一个窗口已经最大化后，下列叙述中错误的是（）。

A、该窗口可以被关闭
B、该窗口可以移动
C、该窗口可以最小化
D、该窗口可以还原

单项选择题在Windows的各种窗口中，单击左上角的窗口标识可以（）。

A、打开控制菜单
B、打开资源管理器
C、打开控制面板
D、打开网络浏览器

单项选择题如果将演示文稿放在另外一台没有安装PowerPoint软件的电脑上播放，需要进行（）

A、复制/粘贴操作
B、重新安装软件和文件
C、打包操作
D、新建幻灯片文件

单项选择题PowerPoint2010中主要的编辑视图是（）

A、幻灯片浏览视图
B、普通视图
C、幻灯片阅读视图
D、备注页视图

单项选择题在PowerPoint2010中，对幻灯片重新排序。添加和删除等操作，以及审视整体构思都特别有用的视图是（）。

A.幻灯片视图
B.幻灯片浏览视图
C.大纲视图
D.备注页视图

单项选择题设置背景时，若使所选择的背景仅适用于当前所选择的幻灯片，应该按（）

A、“全部应用’按钮
B、“关闭”按钮
C、“取消”按钮
D、“重置背景”按钮

单项选择题在PowerPoint2010中，设置幻灯片背景格式的填充选项中包含（）。

A.字体、字号、颜色、风格
B.设计模板、幻灯片版式
C.纯色、渐变、图片和纹理、图案
D.亮度、对比度和饱和度