马斯洛把较低层次、与个体的生命攸关的需要称为（）

单项选择题小颖在学习英语过程中.经常会觉得自己陷入了“怪圈”不会再进步了，甚至觉得自己突然退步了。这种现象在心理学上称为（）

A.挫折现象
B.回退现象
C.抑制现象
D.高原现象

单项选择题小军由于对数学感兴趣而努力学习数学，小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学，那么小军和小花的学习动机分别是（）

A.内部动机外部动机
B.高尚动机低级动机
C.外部动机内部动机
D.低级动机高尚动机

单项选择题小玮的妈妈正在准备晚饭，小玮放学回家刚进门就闻到阵阵饭菜的香味儿。可是过一会小玮就闻不到了，这种现象属于感觉的（）

A.适应
B.联觉
C.统合
D.对比

单项选择题炎热的夏天，兰兰在户外活动时，出现头晕、恶心等现象，对此，教师应采取的正确处理方法是（）

A.送往医院.接受治疗
B.将兰兰抱到阴凉通风的地方，解开衣领，冰敷头部
C.中暑属于正常现象，不用处理
D.通知家长.征求家长意见再处理

单项选择题“书目”在文献等级中属于（）

A.一次文献
B.二次文献
C.三次文献
D.四次文献

单项选择题教师在教育教学活动中能够灵活地处理突发状况，体现了教师劳动的（）特点。

A.复杂性
B.多样性
C.创造性
D.示范性

单项选择题“5+2=0”的现象，表明应强调贯彻的德育原则是（）

A.发扬积极因素.克服消极因素
B.理论联系实际
C.教育影响的一致性与连贯性
D.正面启发，积极引导

单项选择题一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功，这表明人的发展具有（）

A.顺序性
B.可逆性
C.模仿期
D.关键期

单项选择题在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是（）

A.形式教育论
B.实质教育论
C.主题教育论
D.成就动机论

单项选择题“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”这句话出自《爱弥儿》，其作者是（）

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.洛克