第一学段（1-2年级）学业质量描述提出，（）活动中能配合音乐进行简单声势、律动、舞蹈或歌表演等，做到身体动作与音乐情绪、节奏和韵律特点基本吻合，能根据音乐及自己的想法变化动作。

单项选择题科学规划课程实施，应注重统一规范与（）相结合。

A.因校制宜
B.地方课程
C.科学指导
D.综合实践课程

单项选择题学生能在认识（）的基础上，展示多舞种的舞蹈语汇。

A.身材
B.身体
C.身心
D.动作

单项选择题第一学段目标唱游·音乐，能体验音乐的（），了解音乐的基本特征，感知音乐的艺术形象，对音乐产生兴趣。

A.情绪与情感
B.审美与情感
C.艺术与审美
D.艺术与情感

单项选择题根据不同学段学生的年龄特点，1~2年级在唱游·音乐课程设置中不包含（）。

A.趣味唱游
B.聆听音乐
C.独奏与合作演奏
D.情境表演

单项选择题第三学段（6~7年级）领悟音乐的思想感情和内涵意蕴，增强爱党、爱国、爱社会主义情感和乐观的态度，以及对（）的热爱之情。

A.理想事物
B.美好事物
C.美好理想
D.情景事物