明尼苏达多相人格问卷的编制原则是基于（）

单项选择题最有利于发挥访谈双方的积极性的访谈形式是（）

A.结构性访谈
B.非结构性访谈
C.半结构性访谈
D.半非结构性访谈

单项选择题对偶故事法属于（）

A.访谈法
B.调查法
C.投射法
D.观察法

单项选择题在研究过程中，由于社会态度、社会规范影响，导致测定值成倾向性的偏大或偏小，这类问题称为（）

A.社会系统误差
B.社会化作用
C.社会认知偏差
D.群体心理

单项选择题采用问卷、调查进行研究，属于（）

A.常规研究
B.现代化手段研究
C.成组研究
D.个案研究

单项选择题系统方法论中的“三论”是指（）

A.系统论、信息论、控制论
B.系统论、信息论、耗散结构论
C.耗散结构论、协同学论、突变论
D.耗散结构论、系统论、突变论

单项选择题统计分析方法属于（）

A.一般科学方法
B.具体研究方法
C.系统方法论
D.研究方法论

单项选择题通过分析儿童的绘画来研究其心理发展的规律，这种方法属于（）

A.心理测验法
B.间接观察法
C.描述记叙法
D.主观分析法

单项选择题如果访谈对象对现场记录有所忌讳，我们可以采用（）。

A.笔录
B.录音记录
C.速记
D.事后记录

单项选择题在使用倾听技术时，以下哪一种策略是不恰当的（）

A.积极关注
B.情感共鸣
C.不轻易打断
D.适时适度

单项选择题强调对研究结果的数量化分析，这符合教育研究的（）

A.数学化趋势
B.科学化趋势
C.数量化趋势
D.定量化趋势